Вместе весело шагать! (К вершинам запоминания)

Запоминание

Давайте зададимся такими вопросами:

Как сделать так, чтобы запоминать побольше, и по каждому поводу не бегать в интернет?

Как запоминать самую разную необходимую информацию?

Как уверенно выступать с докладами, на презентациях, не глядя в бумажку, чётко запоминая все тезисы и не сбиваясь?

Как сделать так, чтобы запомнив информацию, её не забывать и быстро в случае необходимости доставать из запасников памяти?

Как учиться, запоминать изученное и уйти от принципа «сдал и забыл?».

Конечно, на такие вопросы хочется получить положительные ответы. И вот какая аналогия на ум пришла. Причём не одна.

Первая – файловая система, как на компьютере. Есть, скажем, диск D (наша память). На диске есть папки-каталоги. В них могут быть вложены папки-каталоги уровнем пониже. И потом идут файлы. Надо что-то найти – всё легко и просто. Конечно, при условии что на своём компе вы информацию структурируете таким образом, а не скидываете всё подряд без системы.

Вторая – более старая по сути. Стоит несколько шкафов, на которых надписи, что в каком шкафу хранится. В шкафах – ящички. В ящичках – карточки. Надо что-то найти – Подходим к нужному шкафу, открываем нужный ящик и быстро находит карточку.

В общем, я бы в этом случае занялся бы созданием своей системы запоминания наподобие приведенных аналогий. Системы, которая позволяла бы записывать в память самую разную информацию, прочно там удерживать и маневренно использовать.

И если продолжать в том же ключе, а я всё же возьму за образец вторую аналогию, то надо:

- иметь достаточное количество карточек для записи информации;

- иметь всякие ящички, куда карточки складывать;

- иметь шкафы, куда вставлять ящички.

- уметь карточки заполнять.

- сделать так, чтобы то, что записано на карточке, не блекло со временем и не стиралось.

Плюс ко всему этому следует также знать законы, по которым работает наша память.

Всеми этими вопросами занимается область психологии, которая называется «мнемоника», а воплощением – «мнемотехника».

Можно знать несколько приемов мнемотехники, и это уже здорово помогает в запоминании. Но лучше создать свою мнемотехническую систему, которая создаётся только один раз, но затем служит верой и правдой очень долгое время. Причём такая система, как хорошее оружие – чем больше пользоваться, тем оно надёжнее и тем легче его использовать.

Ну, и давайте я перефразирую ту самую аналогию со шкафами, ящичками и карточками. И как бы я строил такую систему. «Как бы я строил» — это просто приглашение повторить мой опыт, так как свою систему я построил уже давно.

Сначала я бы узнал основные законы работы памяти. Это – фундамент системы. Многие учебники мнемотехники этому вопросу не уделяют должного внимания, переходя сразу к способам запоминания, но это неверный подход.

Затем познакомился бы с основными инструментами запоминания. Их, кстати, не так и много, многообразие появляется при использовании их каждым человеком. Например, моя система запоминания работает, как автомат Калашникова, то есть чётко и очень надёжно, но никто, кроме меня, ею не воспользуется.

Потом – с конкретным применением этих инструментов, так как их применение во многом зависит от характера запоминаемой информации – цифры, числа, тексты, термины, иностранные слова, историческая информация, план счетов бухгалтерского учёта и т.д.

Есть ещё один момент, но о нём позднее, потому что сейчас можно уже создавать систему, которая состоит из четырёх основных элементов. А создав её, надо почаще применять, и скоро запоминание превращается в навык.

Книг, учебников и курсов на эту тему выпущено великое множество, и могу сказать, что сложно выбрать что-то лучшее. Везде вы найдёте полезную информацию.

И я выпустил курс, который называется «Искусство запоминания», хороший курс, позволяет создать свою систему, не буду говорить, что он самый-самый. Хороший – да. Даже отличный. Но есть один момент, который я не думаю, что открыл, но, в отличие от подавляющего большинства аналогичных курсов, сделал на нём акцент. Потому что он даже важнее, чем способы запоминания.

Бумага. Это, конечно, фигурально. Но можно чудесно записывать информацию, но использовать один лист бумаги, на котором скоро ничего невозможно будет разобрать.

Так вот, я понял, как в системе запоминания ещё иметь и огромный запас «бумаги».

…Занимался у меня один крупный бизнесмен. Занятия были индивидуальными, он так хотел, повышенные затраты его не остановили. И я как-то решил понять, почему один вид информации он запоминает прочно и хорошо, а второй, даже более лёгкий, труднее.

Сделал табличку на эту тему и стал думать. Пришёл к выводу, что любые данные у него можно разделить на два вида – которые хорошо запоминает, и которые плохо. В чём различие? И, о, эврика!

Бумага! Просто один вид информации как бы автоматически нёс с собой эту бумагу. Дальнее было просто.

Я объяснил ему, в чём разница, и предложил сразу несколько способов решения. И пошло, запоминать стал просто супер…

Что за бумага такая и как она выглядит применительно в мнемотехнике, в письме или статье объяснить сложно. А в курсе это было сделать проще, там нет ограничений, присущих статьям, письмам и пр.

Система запоминания, которую можно создать с помощью нашего курса, позволяет достичь многого.

…Артем К. запомнил список из 1500 несвязанных между собой слов. Мог и больше, но тут как в анекдоте про слона – «съесть то он съест, да кто ж ему даст?». То есть составлять такие тесты оказалось очень нудной задачей.

Петр М. запомнил весь каталог деталей в автомобилям «Ауди». Его бизнес – торговля автозапчастями. Представитель «Ауди», с которым Петру посчастливилось познакомиться, был в шоке и предложил ему какие-то очень хорошие условия.

Даша М. запомнила абсолютно все даты из какого-то курса истории.

Зина С. Запомнила всю таблицу Менделеева…

Список таких приличных достижений можно было бы продолжить, но лучше скажу так – создав свою систему, люди учатся лучше, мыслят лучше, думают быстрее.

Так что можете создавать свою систему запоминания по курсу «Искусство запоминания». И начать можете прямо сейчас, посмотрев фильм «Запоминаем на себе» по ссылкеhttps://www.youtube.com/watch?v=5K4d3k7mPVU

, причём применять можете прямо после просмотра фильма. Уверен, что материал и понравится, и пригодится. После этого можете себе представить, сколько всего интересного и полезного содержится в самом курсе.

И ещё один момент. Знаете, что сложнее всего запоминать? Нет, не длинные ряды цифр или списки слов, как это сделал Артём.

Сложнее всего запоминать людей. Причём если с внешностью вопросов возникает меньше («где-то я его видел…»), то с именами – проблема. Этот вопрос настолько и важен, и сложен, что даже пришлось сделать отдельный курс – «Как запоминать людей».

Между прочим, единственный такой курс. Больше никто отважился выпустить. Тема… Зато если овладеть искусством запоминания людей… Сами понимаете.

Удачи всем и во всём!
Ваш Иван Иваныч

Просмотров: 32

Версия для рассылки